英語を勉強するとき

中学受験あるいは高校受験の経験がある人でさえも

「結局何をすればいいの？」

という疑問を持つことがあるだろう。

英語は語学。

語学に共通することは
確実に母国語(きみらの場合は日本語だろう)のレベルに比例するということ。

ambibalentという単語には「相反する感情が同居した(e.g.嬉しいのに悲しい)」
といった意味がある。

「相反する感情が同居した」っていう意味が日本語で理解できなければ当然その英単語を理解することはできない。

semanticという単語には「意味論的な」という意味があるが

「意味論ってなに？」っていう人にはこの単語は覚えられないよね。

そういう意味で英語力は国語力(日本語力)に比例すると言えるわけだ。

いつか見た映画の一節に

"What if we'd marry?"
(俺たち、結婚したらどうなるのかな？)

"God knows"
(誰にもわからないわ)


というのがあった。

God knowsは当然「神のみぞ知る」という意味だとなんとなくわかるよね。

それを「誰にもわからない」と瞬時に訳せる機転がある意味で語学のセンスといえるんだろうと思う。

これはあまりよい例じゃないけど

単に暗記力があるとか以上に、その文脈文脈である一節・ある単語をどう解釈するか、それが語学の醍醐味だし壁でもあるんだと思う。


だいぶ発展的な話に聞こえるかもしれないが、英語力は日本語力(センス)に比例するということを説明してみた。


※ネイティブはまたべつの話

>>175
理系に関しては

早稲田＞＞慶應

ね。

慶應の友達いわく、だが。

東大理科あるいは東工大に確実に受かる実力があるなら、「早慶理系もいいかな」みたいなことを言っても許されるが


ただ浪人してるから早慶余裕みたいな考えなら甘い。甘すぎる。
08年度の早稲田理工の英語なんか確実に東大英語よりキツい。

滑り留めにしても、ちゃんと早稲田なら早稲田、慶應なら慶應のための対策をしないと落ちるよ。

現在は少子化が進行し、大学は全入時代と言われてる。

だがその内実は「二極化時代」だといえるのね。

選ばなきゃ誰でも大学に行ける時代ではあるが、そんな時代だからこそ自分はいい大学に行きたいって思うのが人間の心理だよね。

だから大学が続々と定員割れして潰れてる一方で、早稲田や慶應などの名門大学の倍率は依然高いままだ。
これが現在の大学および受験生の二極化時代っていうこと。

背景知識として覚えておいてね。

再びすいません
また教えて頂きたい問題があります。

連立方程式
0.5x+0.75y=1
x+3/2+y-5/3=5

>>180
問題単発で質問とかスレ違いも甚だしいな。

連立もわからん中学生にはこのスレは無関係ですよ

すいませんまだあります

6x+4y=15
2x/7+4y/15=19/21

どこのスレいけば
いいんですか？

最近の中学生は自分で物を考えるということができないのでしょうか。

さっきの問題教えてください