たろさーん
教えて下さい

当たり前すぎて知ってるとかだったらごめんね�ﾎ

とくにつまずいて時間をかけちゃう第３問について�N
問題はワンパターンになってて『ｻｲﾝとかｺｻｲﾝを求めさせる→正弦定理または余弦定理を使って辺の長さを求めさせる』ここまでは絶対でてきてだいたい左半分くらいかな�~
前で求めたものを使って後半を解くようになってるから何を出されたのか把握してなるべく分かり安いようにきれいに書くのもポイント�ﾏ

とりあえずつづきは次のスレに書きます…

>>271
教えてｗｗｗ

>>271
かなりかなりかなり教えて('･ω･`)
9割とかすごっ！

３要素のある三角形を見つけてとにかく予言制限当てはめたら余裕

つづき、
ｻｲﾝを使って三角形を求めさせるのも多い�ﾃ
右側のページでよく使うのは方べきの定理。だからまず円が絡んできたら方べきが使えないか探してみる�~
あとは円の性質が重要�N
円周角とか接弦定理を使って角が等しいから相似がわかる場合が多い�｡
円周角が90゜だと直径とか。
ﾁｪﾊﾞ・ﾒﾈﾗｳｽの定理を覚えておくと便利かな�c
まとめると…
�@余弦定理の３つの使い方を考える
�A円の性質を覚える
�B円がでたら方べきの定理を探す�C相似の三角を探すこと
�Dsin(180-θ)＝sinθみたいなやつを覚えて共通の値があるか考える
一番、大切なことは前半解かされたものは後半必ず使うのと図はなるべくきれいに書いて途中で新しく書き直すってことかな�~
必ず第３問が得点源になりますよ�ﾃ
長文すみません�ﾎ

当たり前すぎワロタｗ

だから当たり前って言ったじゃん�ﾃ笑

つづきが見れないぽいからつづきをもう一度�ﾎ
右のページでよく使うのは方べきの定理。だからまず円が絡んできたら方べきが使えないか探してみる�~あとは円の性質が重要�N
円周角とか接弦定理を使って角が等しいから相似がわかる場合が多い�｡
円周角が90゜だと直径とか。
ﾁｪﾊﾞ・ﾒﾈﾗｳｽの定理を覚えておくと便利かな�c

まとめ�ﾃ
�@余弦定理の３つの使い方を考える
�A円の性質を覚える
�B円がでたら方べきの定理を探す�C相似の三角を探すこと
�Dsin(180-θ)＝sinθみたいなやつを覚えて共通の値があるか考える
大切なことは前半解かされたものは後半必ず使うのと図はなるべくきれいに書いて途中で新しく書き直すってことかな�~
長文＆当たり前すぎてすみません�ﾎ