>>560
それにしても40点はヤバすぎですよ(´･ω･｀)

数学好きすぎですよ笑 文献に載ってない鮮やかな解法とか たまにその問題の特殊性に依存してたり、凄すぎて学習効果のない解法とかもパフォーマンスの一環でやったりします笑


受け売りですが暗記するための一般論としては
�@反復する
�Aいろんな記憶の回路をつなげる
の２つが有効なんだと思います。
なので�@は当たり前として�Aで考えてみると
�Aでの一般論はたとえば、印象を強くする(出来事などストーリー記憶を利用するなど)や
共通性を見いだしできたら原則と例外に分けるや
なぜかを考えて理解するや
ゴロや音などの定番なども


やはり実際に見たり、触ったりすることでかなり印象強くなるかな。
他にはまとめ方を変えてみる 銅なら銅の合金でまとめたりと共通性を利用
あとは金属に色味があるのは金と銅だけなんだよね！ 金の合金なんて貴金属以外使わないから 合金に色味があったらそれはほとんど銅が入ってるんだよね！
って共通性を見いだしたり
なんでその金属を入れたのか、入れる効果を調べるとか名前の解読するために調べるのもいいかも！
調べることでストーリーができるし、理解もできる！
などなどいろいろ自分に合うやつを空き時間とかに探すのがいいかと(･∀･)
調べたら調べっぱなし 忘れたらまた調べる ってやってたら気づいたら覚えてると思う！笑