>>596
系統樹ねー(´･ω･｀)
医学部みたいに知識の単問として聞かれることがほとんどないから 熱心には覚えてないんだよね(´･ω･｀)
分類体系で
｢買い(界)もん(門)は米(綱、目)、家(科)族(属)で一種(種)｣
っていう訳わからんゴロは作ったけど笑
解説すると
スーパーに米買いにきて、あきたこまちとコシヒカリを一緒には買わないどっちか一種でしょ？ってこと笑
そんなことはよくて
系統樹は細かなとこより生物の流れとして大枠を押さえる感じかな(´･ω･｀) 五界は覚えるとして あとは各界で分ける基準を押さえる(字面だけじゃなく内容も)
上流下流とかも
各生物は図録見ながら特徴押さえてつなげたりかな(´･ω･｀)
基本的に授業で扱ったことしか触れてないんだよね笑

まー書きまくるとかいろんなところに繋げるとかかな！後者は生物を勉強する上で意味があるよね(･∀･)
情報を分割してスッキリさせるのもいいかもね！一つの図には五界と節足動物の分類のみ
そんで違う紙とかにさらにそれの分類または生物を写真付きとか(´･ω･｀)

なんかすまん参考にならなくて(´･ω･｀)笑