* 宅浪 *

>>16
ゴメン前言撤回

家に私立行く余裕があるなら浪人したほうがいいよ
ただ、来年は私立も視野に入れた方がいいです。

国公立は何が恐いかってｾﾝﾀｰです。
実力者でさえ失敗してしまうのがｾﾝﾀｰ試験です(今年受けたならわかるかと思いますが。大波乱でしたね･･･)

んで、得意な科目は自学自習して不得意な科目は予備校の単科をるのがいいです(単科ならそんなに料金はかかりません。)

他に聞きたい事があれば出来る限り答えますよー

>>17
宅浪で東大って凄いですね！
ちなみにその先輩は、現役のときから東大を目指せる学力はあったのですか？
もし、ご存じでしたら教えてくださいm(._.)m

>>18
ありがとうございます。
友達などにも相談しづらいので、話を聞いてくださる方がいて本当に嬉しいです。

私が予備校に行くのを躊躇している理由は金銭的な問題もあるのですが、
自分は基礎が出来ていない教科もあり、
その教科が授業についていけるかも心配なんです。
授業についていくのがやっとで、
予習･復習だけただやる、みたいな形になってしまうかなと…(高校では予習･復習をやるだけで満足してしまい、全く頭に入っていなかったです)

その分、宅浪なら
自分で計画的にやれると思っています。(ちゃんとできればですが…)
しかし、やはり質問できる人がいないということと、
孤独で精神的に辛いのが不安です。

やはり国公立志望の浪人生は
予備校に行くのが普通ですかね？

>>18さんの方法が1番良いと思いますよ。
ちなみに質問とかできないのは辛いけど予備校の授業受ければわかるようになるってのもまた違うんですよね。
宅浪でやりきれるって自信とモチベーションが続くなら、本当にわかりやすい参考書を見つけるべきですね。
その教科のことを言えばここのサイトなら使える参考書とかみんなアドバイスくれると思いますよ。

話を戻しますが、先輩は現役の時には千葉を目指してましたが落ちてしまったという感じです。

武田塾おすすめです！

すーっごく宅浪には
良いサイトだと思うので
興味のある方は覗いて
見てくださいね(^ω^)

お互い頑張りましょう☆

>>20
やっぱり予備校は単科だけでも通うべきですか……
今、まだ間に合う私大に出願するか浪人するかで迷ってます。
やはり、妥協せずに一年ぐらい頑張るべきですかね？

>>20さんを始め、
ここのサイトの方、本当に頼りになります。
ありがとうございます。

単科って？数学だけとかそーゆーこと？

>>20
自分は18で書いたやり方で勉強しました。
ただ、予備校じゃなくて個人の塾でしたが･･･

基礎ができてなくても予備校で基礎講座～ﾊｲﾚﾍﾞﾙまで選べるから大丈夫かと思います。

ｾﾝﾀｰ半分いってれば十分だと思うよ。
因みに去年の俺のｾﾝﾀｰ

英語73
リス8
国語116
数ⅠA12
数ⅡＢ17
政経64
日本史32
生物17
理科A48
こんなんだよ（笑）

今度は今年
英語148
リス34
数ⅠA44
数ⅡＢ17
国語132
現社80
地理52
理A65
理B89

こんなんで地方国立教育学部受かりましたよー

>>22
そういう私大に入って後悔しないなら別にいいんじゃないかな？
夢や目標があるから浪人するんだろうし、ただ大学に行きたいだけなら浪人しなくてもいいと思う

単科とらなくても本人のやる気次第で全然大丈夫だけど、質問等できなくて無理とか自分で決めつけてしまうならダメ。
予備校ってみんなが質問行くように思うかもしれないけど、実は予備校に入ってから行く人少ないんだよ。活用しきれてない人が八割だと思う。
自分も予備校行けばいっぱい質問できると思っていたけど、いろんな意味で質問とか行きづらかった。
だから宅浪するつもりなら質問できなくても参考書やインターネットで調べてやってやるって意気込みが大切なんだと思う。

ちょっと変な文章になってしまったかもしれないけど許してね。
大手に通ってたけど、驚くことに中には質問嫌う講師ってのもいるんだ;

皆さん、色々な御意見ありがとうございます。

やはり、教員になる夢は諦められないし、
ここで妥協して私大に行っても
後悔してしまうかもしれないので、
あと一年頑張ってみます。

先生には予備校行きを勧められていますが、
通信教育?(Ｚ会等)を利用しながら宅浪しようと思います。

ここ相談のスレじゃないのに
アドバイスありがとうございました。
これからもよろしかったら
質問させてくださいm(._.)m

>>26

頑張れ！
五月までは各教科の基礎見直し(自分の弱点見直し)

六月～十月までは英国社を中心にｾﾝﾀｰ･私大で高得点を狙える学力をつけつつ、他の教科の基礎

十月～本番
全ての教科をまんべんなく。過去問をやり込む。

全ての教科で高得点を取れる訳でないので(取れるにこした事はないが)[攻める教科]と[守る教科]をはっきりさせると良い。