>>891
最近ひきこもってた(´･ω･｀)笑
古文いやだよー

>>911
ナインイレブン！

パースはたしか ｢プラグマティズムとは何か｣
とかだった気する あんま見ないから忘れちった笑

おれが思うに ゆとり教育ってのはデューイが言ってる 問題解決型学習 であるべきだと思うんだよね(´･ω･｀)
てかそうなのかと思ってた
知識をただの知識にしとかないで理解 咀嚼して活用応用して有機的に知識を繋げることで自分のものにする。そこで初めて意味あるものになると思う
やっぱりそうやって一つの内容をじっくり追っかけるのは教えられて暗記するより時間がかかって進むペースはかなり遅いと思う
だからゆとりを持って学ぼうってことでゆとり教育かと

まーでも理想と現実には乖離があるし、そのための前提として知識が必要になるから始めからそういった問題解決型学習は難しいんだろうね(´･ω･｀)
だからせめてそれに適してる実験や実習はただ紙に書いてることをなにも考えずにやるんじゃなくて予め勉強をした知識を活用できる形にしてほしいね(´･ω･｀)
それに大学からの勉強はそうであってほしい

対として詰め込み教育が批判されてるのは知識をだだの知識として宙に浮かしてるからだと思う だからすぐ忘れるしそこで止まってたら役に立たないからね