ぼくらのみかた

昨日貰ったクラスの名簿を見た限り、俺と同じ小学校で友達だった奴は残念ながらこのクラスにはいない。

それもそれで一からスタートできるという意味で新鮮ではあるが。

一人くらいは、いてくれてもいいとは思った。

そうこう考えている内にチャイムが鳴って担任が教室に入ってきた。

見るからに小顔でロングヘアーのスラリとした体型の、このクラスの担任になる女性だ。

小学校の時はなぜだか男の担任ばかりだったので、一からのスタートで女性の担任とはこれまた新鮮である。

『皆さん、おはよう』

…なんとも綺麗な事だ。

こんな声で朝起こされたら、気持ちの良い目覚めになるだろう。

教師でいるのがもったいないくらいの美貌。

その顔と声だったら歌手であってもおかしくないくらいだ。

『改めて…今日から皆の担任になる入江恭子、担当は国語です。よろしくね』

そう言って黒板に名前を書き始める。

字も国語の担当というだけあって達筆であり、どこか繊細さも出ていた。

『今日は皆の事も知りたいので１時間目は一人一人、前に出て自己紹介の時間にします』

…来た来た来た。

この自己紹介でまず第一印象が決まる。

挙動不審な態度をとらないよう気をつけなければいけない。

『では自己紹介カードを配ります。一人一人、自己紹介が終わってから写真も撮ります。それで、私が皆のカードを集めて写真を貼ったそのカードは後日、後ろに提示します』

…写真だと？

なぜそんな面倒な事をする必要があるのだ？

しかもその写真が貼られたカードを後ろの壁に貼るなど…。

写真を撮られるのならもう少しマシな髪型にしてくるんだったと後悔しても遅かった。

今の俺の髪はペタンコになっていて、いかにも印象の薄い人のような感じになっていると思う。

『皆、カードはいきましたね？１時間目の最初の15分でカードに書いて、残りの時間を自己紹介に当てます。１時間目が始まる9時までまだ時間あるので今書いてもいいですよ』

先生の言葉にほとんどの人が時計に目をやる。

―8時46分

再び視線を戻しペン入れからシャープペンシルを取り出して書き始める人が大半だった。

その皆につられるように俺も買ったばかりのシャープペンシルを出してカードに書く。

名前や趣味、特技など書く項目は沢山ある。

趣味はともかく、俺にこれといった特技はない。

あったとしても人に言えるようなものじゃなく、くだらない事だろう。

でもあえて自信がある特技はペン回しかな。

小学生の時に流行っていたから得意な友達に聞いて練習した結果、その得意な友達よりも得意になってしまってなぜか縁を切られてしまったという悲しい過去があったりする。

たかがペン一本で友情が壊れてしまうなんて、俺はペンと自分を呪った。

それ以来ペン回しをする事はなくなって今に至る。

またペンが原因で友情が壊れるのは嫌だ。

俺は特技の項目に『特になし』と記入した。

>>341 訂正
なんとも綺麗な事だ ×
なんとも綺麗な声だ ○
――――――――――

他の趣味や自己アピールを夢中で書いている内に１時間始業のチャイムが鳴って、担任が再び教室に入ってきた。

『自己紹介カードをまだ書き終えてない人は9時15分までに書いてください。書き終わっている人は、どう自己紹介するかを自分なりに考えておいてくださいね』

担任はニコニコ顔で言うが、そう言われても困る。

自分なりの自己紹介で自分を印象づけろという事なんだろうけど、あいにく俺はそこまで器用ではないのだ。

だから、残念だが先生の期待には応えられない。

自己紹介なんてヘタに飾らずに自然のまままに、ありのままを伝えるのが一番いいのだ。

『時間です。では一人ずつ前に出て自己紹介しましょう。そっちの席から順に男子からいきましょうか』

担任から見て左側のドアがある方の一番前の席の男子が、担任の合図で立ち上がって前に出た。

俺は女子の列を挟んで縦三列目の一番後ろの席。

縦一列が５人だから、俺は１０番目になるわけか。

自己紹介一人目を飾るのは、背が小さく眼鏡をかけたインテリ系の奴だ。

趣味や特技などを言ってる最中に時々、眼鏡を中指でクイッとあげる仕草を見せる。

一見おとなしそうな奴だけど、プライドが高く勉強ヲタクという感じで俺とは気が合いそうもない。

彼のようなタイプだったら学級委員とか生徒会委員に喜んで立候補しそうだ。

彼の自己紹介が終わると、担任の拍手によって他の皆もつられて拍手をする。

『では石橋くん、写真を撮るのでそこに立ってください』

窓際に座る担任がピンク色の高級そうなデジカメを取り出して言った。

石橋とやらは、また中指で眼鏡をクイッとあげてから担任の方を向いて立つ。

その表情からは全く緊張している様子はない。

これがいわゆるポーカーフェイスというものだろうか。