数学の質問その８

組合せの問題なんですが、解き方がわかりません…

■正六角形について次の数を求めよ。
①.２個の頂点を結ぶ線分の本数
②.対角線の本数
③.４個の頂点を結んでできる四角形の個数

nＣrを使って解くということはわかっているんですが…どう数をいれていいかわかりません。わかる方教えてください＞＜

>>393-394
ありがとうございます。
でも余計わからなくなりましたｗｗｗ

連立１次不等式の問題なんですけど、答え２つとも≧や＞が一緒の向きに出た場合ってどないしたらいいんですか(>_<)？

数直線でも書いて考えればいいじゃない

>>396

F(XY)=0直線上の点のみ
(AX+BY+C=0の式

G(XY)=0円上の点のみ

てことはF=KG は交わる点で両辺=0で絶対成立!
(直線上、この円上の他の点ではしない

GｰLF=0にすると
X^2+Y^2^+DX+EY+H=0の形の「円の式」になる。
上の話から交わる点をとおる。(上の円、直線の他の点は通らないことは上のカッコ内から

とりあえずこんなイメージはどうですか？(・ω・`)
厳密に考えたら色々違うかも(^p^)

似たものに二つの円の交点を通る円の式もありますね。大抵の大学なら両方丸暗記でも問題ないかと(・ω・)

自分なら二点を弦に持つ円って考え方するかなあ…

5円硬貨の数は、10円硬貨の数の5倍で、金額の合計は210円である。そろぞれ何枚あるか。

3000円をA B Cの3人に分けた。BとCに分けた金額の2倍はAとCに分けた金額の和より300円少ない。3人にいくらずつ分けたか。

ある家庭で主人の月給の10分の1を家賃に、2分の1を食費に、4分の1を衣料その他の諸経費に当て、残額45000円を預金するように予算をたてた。主人の月給はいくらか。

この問題できないと数学の単位もらえんから誰か助けて(;_;)

助けたくねーｗｗｗｗ

>>400
数学てｗｗ
ただの鶴亀算じゃないか。小学校５～６年生で解く問題だから自分で頑張れ！

算数やって数学の単位くるとか羨ましすぎるｗ

このプリントの問題が
どーしても解けません

妹が小学校でもらってきた
｢中学入試問題｣の
プリントです

なので小学校の知識だけで
求めるらしいのですが…

二等辺三角形を作り、
真ん中に正三角形を作り…

とゆう段階を踏むらしいです

高校の姉が解けず
情けないです

どなたか教えてください