>>918
クリスマスを消し去ろうとする妹とか、可愛すぎだろｗ
新潟は国語圧縮してくれるネ申大学なんだよねｗ
マジで新潟になったらよろしくｗ

ﾉｼ

>>919
志望校行きたいおっぱいみせて

おっぱいってなんぞｗ

日本語でぉｋｗ

ぐあ…現在38.0℃…
昨日結局行けず…
(･ω･)どうだった？結構手応えあった？
とりあえず模試の問題はもらってこネバダ
というか布団から出れねぇｗ

>>922
大丈夫か(;´Д`)
インフルエンザじゃないよね？
がっつり寝て早く治すんだ(`･ω･´)

結果は
>>914
で国語の出来で志望校が変わる感じかなｗ
とりあえず国語は現文漢文はしっかり詰めて、古文は文法を落とさないように頑張るよｗ

>>923
インフルでもノロちゃんでもないよ(^ω^)
昨日診察うけいった！
同年代くらいの看護婦さんいてドキドキしたおｗ

ってか国語以外もうぬかりないな！うらやましい…
ってか俺どうしようもなくばかなんじゃないかと(･ω･)の結果みて余計テンソン落ちるわｗ

今日は思い切って休もう…
がっつりリスニングするお！

俺も国語カスだったら新潟受けるわｗ

>>924
マジか！今日は厚着して汗出しまくるしかない！

いやいやｗ
ゆうとすでに90％近いじゃまいか！
俺は合計が83％という下位国立医しか受けれない得点(;´Д`)
新潟大や徳島大は87〜88％になるというありがたい配点ｗ

国語＼(^O^)／ｵﾜﾀら、一緒に新潟受けようｗ

>>891
最近ひきこもってた(´･ω･｀)笑
古文いやだよー

>>911
ナインイレブン！

パースはたしか ｢プラグマティズムとは何か｣
とかだった気する あんま見ないから忘れちった笑

おれが思うに ゆとり教育ってのはデューイが言ってる 問題解決型学習 であるべきだと思うんだよね(´･ω･｀)
てかそうなのかと思ってた
知識をただの知識にしとかないで理解 咀嚼して活用応用して有機的に知識を繋げることで自分のものにする。そこで初めて意味あるものになると思う
やっぱりそうやって一つの内容をじっくり追っかけるのは教えられて暗記するより時間がかかって進むペースはかなり遅いと思う
だからゆとりを持って学ぼうってことでゆとり教育かと

まーでも理想と現実には乖離があるし、そのための前提として知識が必要になるから始めからそういった問題解決型学習は難しいんだろうね(´･ω･｀)
だからせめてそれに適してる実験や実習はただ紙に書いてることをなにも考えずにやるんじゃなくて予め勉強をした知識を活用できる形にしてほしいね(´･ω･｀)
それに大学からの勉強はそうであってほしい

対として詰め込み教育が批判されてるのは知識をだだの知識として宙に浮かしてるからだと思う だからすぐ忘れるしそこで止まってたら役に立たないからね

クリスマス…鬱だ…死のう
こうなったら妹と(ry


新潟人気ありすぎワロタｗ

地学に不安を覚えはじめた。怖い怖い怖い(ry

明日から冬休み。
明日から年越し合宿やるから参加する。クリスマスは勉強だ!!本当は予定いっぱいだったのに…いや〜…。鬱だ死のう。とりあえず７時〜２２時という殺人的スケジュールなんで頑張りますｗばいのーん

>>926
デューイ深すぎﾜﾛﾀｗ
倫理って考えさせられること多々あって面白いよね！江戸〜戦前までの日本人の西洋パクリっぷりはハンパないけどｗ
古文はとりあえず変態ロリ主人公物語、もしくはチャラ男物語と考えて毎回読み進めることにしたわｗ

>>927
ここまで妹の写メ(ry
新潟は国語公民半分に圧縮という神大学なんだもんｗ
先生♂と穴掘り・穴掘られウホウホ合宿頑張れｗ