【携帯小説指南】全ての作家達へ【[投稿]を押す前に】

「……とまぁ、こんな感じにキャラ設定を煮詰めていく。
終盤までストーリーが固まれば、キャラもだいぶ個性が出てくる。
そうなってからもう１度プロットを読み直して、『こいつの性格ならここはこうした方が面白いんじゃないか？』という風に、魅力的ないきいきとしたストーリーに仕上げていくんだ」

「大変だな…」

「その分、パッと思いついた話よりは何倍もいいストーリーができあがる。キャラ設定は大事だ」

「なるほど、よく分かった」

「よろしい。以上のことを覚えておけば、簡単に、本格的な物語を作ることができるはずだ。じゃあ、おさらいに入ろう」

　
～２章のおさらい！～

「プロットは、まず大まかなものから作っていこう。
その際、必ず起承転結を意識すること！」

「大まかな流れができたら、次は詳細を固めていく。
エピソードごとに『５Ｗ１Ｈ』をきちんと把握しておくこと！」

「詳細と同時に、キャラ設定も考えていこう。
ストーリーとキャラの結び付きは大事！　ストーリーの動きに合わせて違和感のないキャラ設定を詰めていこう！」

「キャラが複数の場合は、キャラ同士の繋がりも明確にしておくこと！」

「プロットができたら、必ず細かい見直しを。意外なところで矛盾があるかもしれないぞ！」

「これなら、俺でもストーリーが考えれそうだな！」

「甘いね…ストーリーが考えられたところで、君はまだ小説のスタートラインにすら立っていない！！」

「なん…だと…！？」

「じゃあ次は、そのへんを教えていこうか」

>>20-42
第２章　～物語を考えよう！～　終

次回は

第３章　～小説を書く前に　小説のルール編～

第３章　～小説を書く前に　小説のルール編～

「今回は小説を書く以前の、基本的なことを教えていくよ」

「なんだそれ？」

「まぁ、小説を書くにあたってのルールみたいなものだ」

「ルールなんてあるのか？」

「当たり前だ。人間社会にもスポーツにも、ルールは存在するだろう？」

「まぁそうだけど」

「では始めようか」

３－１　句読点・感情符号

「下の会話文を見てくれ」

「あ君は太郎じゃないか」

「んだれだ君はああナナシさんか」

「これはひどい」

「この文章に足りないものは、何だかわかるかい？」

「それぐらいわかるよ。句点（。）と、読点（、）だろ」

「正解。この句点と読点がないと、文章は読めたものじゃない。
では太郎くん、さっきの会話に句点と読点をつけて読みやすくしてみなさい」

「それぐらい簡単だぜ」

「自信満々だね」

「国語の成績は４だからな」

「１０段階でだろ、どうせ」

「ギクリ」

「できたぜー」

「どれ、見せてごらん」

「あ、君は、太郎、じゃないか」

「ん、だれだ。君は、ああ、ナナシさん、か」

「どぉーだ、完璧だぜ！」

「これは……！！　もはや酷いの領域を越えている！　酷すぎる！！」

「え？」

「太郎くん、君は必要以上に読点を使いすぎだ。読点を多用した文は、とにかく読みにくい。
それに句点の使い方もおかしい。どこまでが一文体となるかをよく考えなよ」

「具体的にどこがおかしいんだ？」

「まず最初の文から見てみようか」

「あ、君は、太郎、じゃないか」

「これを見て、太郎くんは文節か単語で区切ろうとしたのかな？　と本気で思った」

「そんな…」

「読点とは、区の中の切れ目や息継ぎのポイントで打つ点だ。「あ」という感嘆と「君」という名詞を繋げてしまうと、「あ君」という固有名詞になってしまうだろ？
だからそこに読点をつけるのはうなずける。だがそれ以外の場所に読点をつける必要はまったく無いね！」

「『あ、君は太郎じゃないか』
……確かにこの方が自然だな…」

「続いて次の文章だけど…」

「ん、だれだ。君は、ああ、ナナシさん、か」

「『君は』と『ああ』の間にリーダ“…”でも入っていれば、句点の位置はうなずけなくもない。
だが、その場合はそこの句点はクエスチョンマーク“？”になるのが普通だと言えるので、やはり却下だ」

「むう…」

「まず、この文章は２つの文から成り立っている。
話しかけてきた人間に問いかける文と、誰なのか認識した文。その間に句点をつければいい」

「つまり？」

「読点も少し調節してやると、
『ん、だれだ、君は。ああ、ナナシさんか』
となる」

「……確かに読みやすい気はするけど……」

「どうしたんだい？」

「句点と読点だけじゃ、少し違和感があるような…」

「気付いたようだね。
会話には感情の起伏や疑問がつき物だ。そこで作家たちは、エクスクラメーションマーク“！”とクエスチョンマーク“？”でそれを表すんだ」

「ビックリマークとハテナマークだな」

「エクスクラメーションマークは感嘆や強調、クエスチョンマークは疑問符として働く」

「わかったぜ！　とかなんでだよ？　とかか」

「そうそう。それとこのマークにもルールがあって、このマークを使ったあとは１マス空白を入れる必要がある。読みにくいからね」

「つまり！　こんな？　感じか？」

「そうそう。ではこれらのマークを使って、さっきの文を直してみようか」

「『ん？　だれだ、君は？　ああ、ナナシさんか』」

「うん、バッチリだ。
そうやって自分で考えながら文章の間を作っていくと、読者を引き込むことができる」

「句読点は大事だな」