□■英語質問総合⑤■□

#401 [名前なし]

His article made me a journalist.は？

:09/10/27 09:06 :SH903i :swg/HljQ

#402 [あ]

makeだと意思には（関係なく）～にするだから
「無理やり私を記者にさせた」
って感じになっちゃう。
目指す、きっかけ　っていうのもできるだけ盛り込んだ方がわかりやすいと思う。
言い換えは大切だけど、401さんの場合だと記者を目指してもう記者になったことになってるから周りの受験生ができる人だと減点対象になっちゃうかも。

:09/10/27 23:35 :PC :h0./E.r.

#403 [名前なし]

His article made me want to be a journalist.
だと伝わりやすいね。
makeは別に"強制"の意味だけじゃないと思うよ～

:09/10/28 06:40 :SH706i :giDzxSdY

#404 [あｰ]

ﾛｰﾏ字でｴｲｯとｼｮｯのつづりを教えて下さい

:09/10/28 16:48 :P902iS :KDY.l2t.

#405 [あ]

「っ」は小さくTUってかけばいいんじゃないかなｗｗｗ

:09/10/28 19:28 :PC :OfcC.4BM

#406 [名前なし]

私は誓います
を英語にしてください

:09/10/29 03:21 :D903i :q.COG2yY

#407 [名前なし]

↑「宣言」・「誓う」で調べたんですが、それぞれ３つずつ単語がでてきて、この文の場合どれを使ったらわからなくて‥

:09/10/29 03:23 :D903i :q.COG2yY

#408 [名前なし]

swearにもvowにもpledgeにも誓うって意味あるね。
｢私は誓います｣だけだと他動詞のpledgeは違うかな。

文章ではたまにswear見かけるから、文章ではswear口語ではvowかな？

個人的にはswearは「罵る」て意味もあるからvowのほうがイメージ良いと思う。

:09/10/29 15:30 :D705i :XfbGrGI2

#409 [ｍaichi

]

すみません!!
秋という単語は
どう書くんですか？
教えて下さいm(__)m

:09/11/01 15:53 :P02A :Q4qdcVK.

#410 [名前なし]

autumn
か
fall

:09/11/01 16:08 :SH903i :Yjn6ALi2

#411 [名前なし]

>>410

や…優しすぎるっ

:09/11/01 20:25 :W64S :☆☆☆

#412 [名前なし]

英語を話せるようになりたいのですが、まずなにをしたらいいかわかりません

人それぞれあるとは思いますがどんなやり方から始めたら良いでしょうか？

:09/11/01 22:46 :P01A :cosp96i6

#413 [名前なし]

アメリカに永住する

:09/11/01 22:50 :auTS3P :92zRqpXU

#414 [名前なし]

>>412
英語に触れること。
留学とか。外人と話すのが一番いいと思う。

:09/11/01 23:03 :N905i :☆☆☆

#415 [名前なし]

>>413-414
やはり外国へ行って直接話した方が英語上達しますよね！今、高２なんですが留学したいと思ってます。といってもお金結構かかるし簡単にはできません↓英語出来るようになりたいので、まず普段から英語に興味を持ちなるべく触れたいと思っています。とりあえず今、自分で出来る勉強法を探しています(>_<)

:09/11/01 23:36 :P01A :cosp96i6

#416 [ひかり]

紹介したどちらもオススメです｡ぜひ食べてみてほしい！

って英語でなんて言いますか

:09/11/01 23:44 :D705i :C/mule8Q

#417 [ひも　ふろむ　あめぇぇりかぁ]

>>413
どうすればアメリカに永住できるんですか！？（＞＜）

:09/11/02 06:46 :PC :S2j0fNkA

#418 [azu]

>397

分詞構文のことでしょうか。

分詞構文の基本は
何も省略などのない文(従属節のある文)が元となります。そこから
１、接続詞を省略
２、主語が主節と同じ場合は主語も省略
３、時制が一致しており受動態になっていなければ、動詞を～ing形にする。
４、残りの文はそのままにしておく。

ex）When I watched on TV，I found my wallet lost.
→ Watching on TV，I found my wallet lost.
というものです。
時制がずれていればHaving P.Pに、受動態のときはBeing P.PではなくP.Pのみにしてください。
主語が一致していないときは主語も残します。

:09/11/02 17:35 :F904i :Lz6uzzlo

#419 [azu]

>>397

なので注意すべき？なのは省略されている接続詞が何なのか文脈で判断することだと思います。
分詞構文作る際には上記のことに注意すれば案外簡単だと思います^^
何個か文を読んでみたらなんとなくつかめると思います◯

間違いがあったらすいません；長文失礼しました；

:09/11/02 17:39 :F904i :Lz6uzzlo

#420 [名前なし]

>>419 azuさん
ありがとうございます！

:09/11/02 18:29 :D705i :mr.omqP2

#421 [名前なし]

>>418-419

わかりやすい!
頼んだ人じゃないけど、
分詞構文イマイチわからなかったから、ありがとう(笑)

:09/11/02 22:43 :N703iD :☆☆☆

#422 [azu]

お役にたててよかったです^^

:09/11/04 10:18 :F904i :.yqdaSIw

#423 [エ]

>>396です
一応模範は

He article inspred me to be a journalist.

でした

色々ありがとうございます(>_<)

:09/11/04 21:14 :N04A :z0aL.a9U

#424 [名前なし]

途中まで考えたんですけど
「それは関東地方を
襲ったものより大きい」
It is bigger than hit
.....the kanto district
最初と...の部分が
全然わからないです(>_<)
因みに台風の話です.
よろしくお願いします.

:09/11/04 22:47 :W61K :I5Z8iIRg

#425 [名前なし]

ガソリンの価格が非常に高いので､大型車を買うなんてばかげている。

so～that…を用いて

英作したいんですけどわからないのでわかる方よろしいお願いします

:09/11/05 18:11 :P906i :D7swQZLM

#426 [名前なし]

it could not be more alien = it is the most ＿ thing

＿に入る語がわかりません
uから始まる単語です！
どなたか教えて下さい！

:09/11/05 21:46 :W63SA :lNelTm2M

#427 [かい]

①大麦を発酵させる

②酵素で糖化させる

③ビール酵母でアルコール発酵させて作る

を英文にしてもらえませんか？

お願いします

:09/11/07 09:38 :P10A :wqnjfvlY

#428 [

]

この訳をお願いします

I will do to you as I would have her do to me.

:09/11/08 19:29 :F904i :OI0OcMHg

#429 [☆まみ☆]

すいません､質問があるんですが…
Just be as you are
ってyou areの部分を人の名前に置き換える場合は〇〇〇(名前) is にすればいいんですか？

:09/11/08 19:57 :N02A :0HU/37EY

#430 [名前なし]

そうだよ

:09/11/08 21:42 :PC :5cmj2PPM

#431 [☆まみ☆]

ありがとうございました

:09/11/08 21:56 :N02A :0HU/37EY

#432 [名前なし]

～することがある
に相当する構文を教えて頂きたいです。

(例文)
鳥はゴミを食べてしまうことがある。

お願いします！

:09/11/10 21:36 :D705imyu :11lr6rHA

#433 [ひも　ふろむ　あめぇぇりかぁ]

>>432
sometimesとか使えばいいとおもふ。
Crows sometimes eat garbage like products made of a plastic although they don't realize that they are not food.
とか。中身増やしちゃったｗ

It's not unusual to～なんかも使えるんじゃないかな。
It's not unusual for crows to eat garbage.
not unusualをcommonやusualに変えてもいいし。

変わった表現としては
People don't be surprised to see crows eating garbage.
なんかでもまわりまわってそういう意味になるかと。

間違ってたらごめんねｗ

:09/11/10 22:46 :PC :2d6od9dU

#434 [ひも　ふろむ　あめぇぇりかぁ]

>>424
最初と...の部分だけじゃなくてなんかおかしい。
It's bigger than the one which hit Kanto district.
違ったらごめん。

:09/11/10 23:10 :PC :2d6od9dU

#435 [ひも　ふろむ　あめぇぇりかぁ]

>>426
it could not be more alien = it is the most ＿ thing

unusualとかそれ系の単語入れとけばOK。

:09/11/10 23:13 :PC :2d6od9dU

#436 [名前なし]

>>433
ありがとうございます！
しかも3種類も(^o^)
助かりました！

:09/11/11 01:40 :D705imyu :FGVudYug

#437 [名前なし]

①It's been a long time．

②How have you been？

①、②それぞれ意味分かる方、いませんか(´･ω･)？

:09/11/11 21:44 :SH05A3 :4J12Ce3Y

#438 [神無]

どっちも
｢ひさしぶり｣
みたいなかんじ

:09/11/12 04:13 :N706i :yjQxFWII

#439 [ひも　ふろむ　あめぇぇりかぁ]

>>438
え？ｗ

Its been a long time= Long time no see= I havent seen you for a long time

How have you been?=How's going?=How are you=What's up?=How's going?

:09/11/12 04:16 :PC :z6FFn8dg

#440 [ひも　ふろむ　あめぇぇりかぁ]

あ、How's going?→How's it going?

:09/11/12 04:18 :PC :z6FFn8dg

#441 [神無]

結局意訳すれば久しぶりになるやん

:09/11/15 03:43 :N706i :1XEyU3hM

#442 [名前なし]

ならねー

:09/11/15 04:15 :SH903i :iyxZEio2

#443 [名前なし]

It's been～：久しぶり

How have you～：今までどこに行ってたの？

:09/11/15 12:16 :P02A :hfaqSY2g

#444 [にゃあ汰]

>>1-100
>>101-200
>>201-300
>>301-400
>>401-500

:09/11/15 12:34 :SH001 :h29CNU/k

#445 [ひも　ふろむ　あめぇぇりかぁ]

>>441
意訳しすぎ。
長く会っていなかったっていうニュアンスは入るけど
「久しぶり」にはならない。

>>443
え？ｗｗｗ

:09/11/15 14:38 :PC :vNTHsXpk

#446 [名前なし]

>>412あげます

:09/11/15 22:40 :P01A :WeMEBn.Q

#447 [名前なし]

>>412
英語の勉強すれば？

:09/11/15 23:19 :PC :LNmu.O.g

#448 [名前なし]

>>447
それはそうですね

あと“彼らはできる限り一緒に歩きます”を英語で教えてください。

:09/11/16 00:19 :P01A :aWTLCC2c

#449 [名前なし]

ぜいうぉーくとぅげざーあずろんぐあずぽっしぶる

:09/11/16 00:31 :SH903i :/Aazt0q.

#450 [名前なし]

>>449
ありがとう(つ´∀｀)つ

:09/11/16 00:41 :P01A :aWTLCC2c

#451 [名前なし]

>>449
ろんぐってスペルlongですか？？

:09/11/16 00:45 :P01A :aWTLCC2c

#452 [(´ω`)]

“やりたい勉強をする”
を英語にしたいのですが
do study that want to do
は間違っていますか？(*_*)

:09/11/16 17:55 :SH906i :gw9aHN3o

#453 [名前なし]

thatの後ろにＩとか入るんじゃない？
that I want ～…

:09/11/16 21:58 :N905i :☆☆☆

#454 [ひも　ふろむ　あめぇぇりかぁ]

>>452
I study what i want to learn.

:09/11/16 23:05 :PC :hbuLrO7Q

#455 [名前なし]

さっきからずっと考えているのですが、なかなか納得いく訳になりません･･;
分かる方いましたら､教えていただけませんか?m(..)m
She seems to have been challenged not to let go of things.

:09/11/17 00:13 :P905i :qgMujTFY

#456 [名前なし]

『私は従業員の労働時間を削減するという提案に賛成です』

どなたか英訳していただけませんか(´;ω;`)？

:09/11/17 00:28 :P08A3 :aLBh1Gkw

#457 [名前なし]

>>455
彼女は、ものを放さないように挑まれたように思えます。

:09/11/17 00:28 :P01A :Fya.6jL.

#458 [名前なし]

>>456
I agree with the proposal of reducing employee's working hour.

:09/11/17 00:31 :P01A :Fya.6jL.

#459 [名前なし]

>>458

ありがとうございます。
本当に助かりました。

:09/11/17 00:44 :P08A3 :aLBh1Gkw

#460 [ひも　ふろむ　あめぇぇりかぁ]

>>456
彼女は物を手放さないよう努力する必要があったように思われる。

>>457
それなんて翻訳ソフト？ｗ

>>458
agree withは人に賛成する。
agree toが正解。

:09/11/17 01:07 :PC :AVQlSJt2

#461 [名前なし]

↑努力する必要があったではないよね？w

:09/11/17 02:27 :PC :7WZwm1xQ

#462 [ひも　ふろむ　あめぇぇりかぁ]

>>461
??

:09/11/17 05:01 :PC :AVQlSJt2

#463 [名前なし]

>>460

そうなんですか(＞＜)
ありがとうございます。

:09/11/17 09:59 :P08A3 :aLBh1Gkw

#464 [名前なし]

>>457
>>460
ありがとうございましたm(..)m
not to let go of things.
を｢物事をあきらめないように｣って意訳しすぎですかね？(･･;)

:09/11/17 13:02 :P905i :qgMujTFY

#465 [ひも　ふろむ　あめぇぇりかぁ]

>>464
文脈によるけど別にいいと思うよ。

:09/11/17 13:21 :PC :AVQlSJt2

#466 [名前なし]

>>460
言い方気をつけて
態度悪い
教えてるんだからいいじゃん
指摘の仕方悪い

:09/11/17 17:08 :P01A :Fya.6jL.

#467 [名前なし]

私はあなたがずっとだいすき
って英語でどう書くか
教えてください★！

:09/11/17 20:20 :W64SA :GxlLcOcU

#468 [ひろ]

初めまして

今高2で単語や熟語などを覚えてるんですがどうやってやるのが効率的なのでしょうか？自分は単語カードでやってます。みなさんはどうやって覚えました？

:09/11/17 20:44 :P905i :i5YBWX02

#469 [名前なし]

>>465
答えていただいてありがとうございますm(..)m
すっきりしました～^^*
感謝です!ヾ(¨*)

:09/11/17 20:45 :P905i :qgMujTFY

#470 []

「気にいる」って英語で何て言うのですか？辞書で探しても出てこないので教えてください

:09/11/17 20:59 :W53T :CSYRuIr2

#471 [名前なし]

>>470
あたしならi like～って言うなぁ

:09/11/18 03:02 :SH706i :k1.umfxQ

#472 [名前なし]

>>468
マイ単語帳を作る。本とか参考書とか読んで分からない単語は、覚えなくてもいいからとりあえず単語と意味を書く。何回もやってるうちに｢あれ、この単語前も書いたことあるぞ｣って思うはずだから過去に自分が書いてあるのを探す。あれば意味をもう一度確認。これを繰り返せば頭に自然と入ってる。遠回りなやり方だけどねｗ

:09/11/18 03:09 :SH706i :k1.umfxQ

#473 [名前なし]

｢死は死でさえも…｣

これを英語にしたら
どうなりますか？
いくら調べても解りません(pT;)

※意味合い的には
<死は死でさえも埋められない>です

:09/11/18 05:35 :W61S :bunUaLnA

#474 [名前なし]

they spring from the continually developing skill of the teacher in responding to each child in accordance with his or her unique personality.

全く訳がわかりません
できれば解説付きで訳お願いします。

:09/11/18 22:37 :PC :qA4brjWk

#475 [名前なし]

>>473
death can't be buried even though it is death

一応訳してみたけど、ごめん、日本語ですら意味がわかんない。文脈が分かればもっと分かりやすい言い方できるかも

:09/11/20 01:39 :SH706i :.8pAYgdY

#476 [名前なし]

>>474
誰が書いた英語ですか？副詞が名詞の前に来たり、前置詞を使いすぎて分かりにくい。あたしのレベルが低いのか、言いたいことはなんとなく分かるけど訳せません。

:09/11/20 01:57 :SH706i :.8pAYgdY

#477 [ひも　ふろむ　あめぇぇりかぁ]

>>466
教えてるからいいって問題じゃない。
ほんとに翻訳ソフトみたいに見えるんだもんｗ

>>473
Death can't be made up for death.
でいいんじゃないかな？
違ったらすまそ。

>>475
英語もだけどその前に日本語勉強したほうがいいぞｗ

:09/11/20 04:30 :PC :1ZvLp4Rg

#478 [名前なし]

>>477
なんで orを使うん？